一、主讲课程：
1、大学英语（本科公共必修课）
2、英汉翻译技巧（河北师大精品课程项目--大学英语拓展系列课程）
3、研究生的研究生英语（硕士研究生公共必修课）
4、英语教学法 （英语专业本科必修课）
5、国际商务与沟通（商务英语专业本科必修课）
6、英汉对比与翻译（汉语国际教育专业必修课）

二、 承担科研课题：
1、教育部大学英语教学改革项目：网络和多媒体环境下的英语听说学习策略实验研究（主持，2004年-2007）
2、 河北省社科基金项目：人本主义教学观视域下大学英语分层次教学的实践研究（主持，2011）
3、 河北省社科基金项目：河北省高校非英语专业ESP教学现状调查与对策研究（第一主研，2012-2014）
4、 河北省教育厅高等学校教学改革项目：高师院校师范类本科专业课程体系改革研究（第一主研，2010年）
5、河北省教育厅高等学校教学改革项目：大学英语创新型教师团队的建设研究（主持人， 2011 -2013）
6、河北省教育厅高等学校教学改革项目：英语口语课堂交际策略教学的实证研究（主持人， 2006-2008）
7、河北省教育厅人文社会科学研究项目：农村中小学英语教师专业技能培训研究（第二主研，2005-2008）
8、河北省教育厅人文社会科学研究项目：以语言能力为基础，以语用能力为目标---语用学视角中的大学英语教学模式实验与研究（第一主研，2011）
9、河北省教育科学研究“十一五”规划项目：高等英语教育专业 “短学期”开放式实践教学“4C”人才培养模式的研究（参与，2008-2010）
10、河北省教育科学研究“十一五”规划项目：研究生英语自主学习能力培养的理论与实践研究（主持人，2007-2010）
11、河北省社科基金项目：翻译过程中翻译策略的应用与效果—基于有声思维法的实证研究（第二主研，2015-2016）
12、河北师范大学第八批校级重点精品课程《英语教学法》（参与, 2008-2011）
13、河北师范大学第十批校级精品课程---大学英语拓展系列课程（主持人, 2011-2015）
14、河北师范大学第十批校级教改项目：同伴互助—教师专业化发展的有效途径，河北师范大学（主持人，2010 -2013）
15、河北师范大学第十二批校级教改项目：大类培养课程体系及人才培养模式的探索研究（主持人，2012）
16、河北师范大学人文社会科学研究项目：多媒体英语文化背景教学，河北师范大学（第一主研，2007）
17、河北师范大学人文社会科学研究科项目：大学生英语听说焦虑状况研究与调节方法探索（第一主研，2009）
18、河北师范大学教师教育研究课题：人本取向的中学英语教师专业发展评价
指标体系的设计研究（第二主研，2014-2015）

三、获奖情况：
2012年，参与的“大学文化研究”获第六届河北省高等教育教学成果二等奖；
 2012年，主持的“大学英语教师创新型团队的建设研究”获第九届河北师范大学优秀教育教学成果二等奖；  
2011、2012年被评为河北师范大学本科质量评估优秀课程暨优秀教师；
2010年被评为第七届河北师范大学教学名师；
2006年被评为河北师范大学中青年骨干教师；
1999、2008年河北师范大学校级教书育人模范教师；
2007、2013年河北师范大学校级优秀中层干部；
2002、2006、2010年处级优秀党员；
2001、2003年院级先进工作者；

四、主要研究论著：
1、“同伴互助”与大学英语教师的专业发展，《教育理论与实践》，全国中文核心期刊， 2012年10月，第一作者。
2、“大学教师专业发展现状分析”，《黑龙江高教研究》， 全国中文核心期刊， 2012年8期，第一作者。
3、“论伍尔夫对中国女作家的影响”，《河北学刊》，全国中文核心期刊， 2012年7期，第一作者。
4、“高等教育创造型人才培养之我见”,《教育与职业》，全国中文核心期刊，2008年12期, 第一作者。
5、“论研究生自主学习中教师的引导作用和情感支持”，《山西财经大学学报》，全国中文核心期刊，2009年2期，第一作者。
6、“自我思想的升华-析康纳德《黑暗之心》的主题”，《芒种》，全国中文核心期刊，2012年4期,  独立完成。
7、“高师院校教师教育存在的问题与对策”， 《河北师范大学学报》，（教育科学版），全国中文核心期刊， 2012年4期,  第二作者。
8、“高考英语改革背景下大学专门用途英语课程初探”，《河北师范大学学报》，（教育科学版），2014年6期，第二作者。
9、“耶稣原型在《老人与海》和《苔丝》中体现的性别准则”，《山花》全国中文核心期刊，2009年6期, 第二作者。
10、“培养反思型教师，促进教师专业化发展”，《河北广播电视大学学报》，2012年1期, 第一作者。
11、“中西文化差异在英汉习语中的体现”， 《河北外语》，2008年9月。
12、“多媒体英语文化背景教学与传统教学之比较”，《邢台学院学报》, 2007年1期, 第二作者。
13、“On the Guidance and emotional support of English Teachers in the practice of Post-graduated Students’ learning”，美国国际会议论文,，独立完成。

编著和译著：
1、《体育英语》，苏州大学出版社，2009年，主编，15万字。
2、《英语应用语法》，北京大学出版社，2006年，第三编者，5万字。
3、《全国大学英语四级考试应试教程》，天津大学出版社， 2009年，主编，15万字。
4、《心田漫步》，河北美术出版社，2013年12月，翻译，9，000字。